2018年11月16日 星期五
您现在的位置是 >> 首页 >> 教学教研

植根沃土汲养分 枝繁叶茂一片天
来源:冯 霞  点击数:4174  更新时间:2013-1-11

 —在城南中学第六届“教坛新星”总结表彰会上的讲话
                   冯    霞
     “又是一度雪花舞,又是一年耕耘路”。今天,我们在2013年的第一个工作日召开城南中学第六届“教坛新星”评选总结表彰会,更是有很多新的感受。
     在这次活动中,各位选手厚积薄发,在短短40分钟的“单位时间”里为我们呈现出一道道“精神大餐”。各位选手的课堂注重教学内容的整合与挖掘,创设大容量立体式的“3D”课堂;注重学生对知识的主动获取和情感体验及判断;注重寻求教与学的多样的、科学的、适合的方法与路径;注重营造声情并茂、音画兼美的教学情境。追求生成,注重预设。课堂是高效率、高效能的,也是有温度、有亮度的。当然,大家在教学过程中也会有瑕疵和不足,各位也及时进行了反思并与学科组长等交流。其实。成功也像课堂教学一样,是一个动态生成的过程。一个个小小的不足甚至是失败是成功链条上不可或缺的一环。没有最好,只有更好。
    各位评委不辞辛劳,夜以继日,不仅做了“公正评判”的分内工作,还在赛前给选手们热情的鼓励、充分的信任和无私的指导,把自己成功的经验甚至失败的教训与选手们分享。语文组、英语组都进行了初赛。教科室在比赛前期和比赛过程中做了大量的组织安排工作,使得这次活动在今天圆满落下帷幕。然而,2013年的大幕已然拉开,等待我们的精彩上演。
    首先,我希望各位选手继续执着
    这自己的梦想,追求着自己的追求。有一句广告词叫“爱生活,爱拉芳”,希望大家“爱教学,爱课堂”。“走过青春爱过你”,这份执着甚至“固执”其实我们在各位的教学演讲中已经体会到了。各位的教学演讲不仅仅有对学科教学的理解和认识,更有自己的“真情告白”,不论是女教师的“娓娓道来”,还是男教师的“拳拳切切”,比电视上的“感言”要真实感人的多。当时,我们评委坐在前两排,直坐静息,目不转睛。我们就这样首先打动了自己:述说者在讲述者着倾听者的故事,倾听者在体验者述说者的情感……执着地沿着这条路走下去,是清贫的也是富有的。裕安区前任语文教研员曾说过:“教书清贫,但不屈才”。安徽省语文教研室主任用“面朝大海,春暖花开”描绘教学的状态,恰好这句话我也在这次张瑾老师的教学演讲中听到。这是我们给自己的承诺,也是给自己界定的生命状态。
    第二,希望大家把根扎得更深些,汲取丰富的营养,培育深厚的学养。首先,要扎根于广大学生、扎根于教学实践,“接地气”。我们欣喜的看到,虽然有的选手不是班主任,但课下也十分注意和学生的交流。汲取营养还要不断学习。向同伴学习最为方便易行。互相听课,取长补短;以人为镜,可以正己。我们也欣喜的看到,有的选手自己比赛结束,还在继续听其他老师的课,甚至不是自己同学科的。在这里我想向大家推荐“城南中学语文工作室”博客,中华语文网和我们的校园网都可进入。这是和我们的教学实际最贴近的。此外,还要学习理论知识和前沿知识。理论书难啃但“营养”好。前沿知识方面,网络内容,参差不齐。平面媒体中《中国教师报》2012年被评为教育报刊第一名。其中的“现代课堂特刊”最为贴近教学、贴近时代。比如说2012年最后一期的“现代课堂特刊”总结的部分2012年课堂教学热词:“粉笔消耗率”(指学生书写多少)、“微课堂”(5分钟完成一次学习,300秒经历一次思考)、“拼学”(一个老师同时上几班课)、“拼教”(几个老师同时完成一个教学内容)。特别是“导学案”和“自驾课”的概念。导学案的使用不新,但有的学校已经废除导学案就很新了。“导学案”和“自驾课”的不同就好比是跟旅行社旅游和自驾游的区别一样,是不同历史时期的不同需要,也是可以忽布互补的。在比如,其中总结的2012年“中国好课堂”的六大共性:学生为主的课、动静结合的课、充分展示的课、遵循流程的课、师生互动的课、注重情感的课。“中国好课堂”千差万别,但“好课是学生自主的课”是不争的定论。
    了解前沿知识,不是标新立异,而是一种追求。新课程、新教材对应的应该是“新教师”。新时代需要“新教师”,新时代造就“新教师”。
    第三,枝叶要更繁茂些。如果说把“植根”比作是“输入”,则“叶茂”就是“输出”;前者是积累、积功、寂寞,后者是展示、呈现、绽放。大家一定要多上各类公开课,听课收获大,上课收获快,甚至都能听到生长的“拔节”的声音。有的选手已经走出学校上课、走出裕安上课。希望你们走得更远,今年应该有省、市“教坛新星”比赛,希望大家早作准备,积极参加。“输出”也包括多写。我看到王莉莉老师刚参加完“长三角语文论坛”就写下《长三角语文论坛活动纪实》发表在工作室博棵客上。希望大家都多写。因为智慧的火花、灵感的光芒那么耀眼却又转瞬即逝。自己的做法、思考一定要及时记下来。泰戈尔说“天空没有留下痕迹,可鸟儿已经飞过”。我们既要飞过,又要“留迹”。
    各位老师,2012年最流行的歌曲是《江南style》,最让人振奋的是模仿歼15的各种版本的“起飞style”,在我们的校园,在教师中,最美的是“上课style”。
    上课的姿势、格式、样式最美!
 

上一篇: 校本课程开发
下一篇: 中华语文网:城南中学语文工作室
六安市城南中学版权所有 未经书面允许不得转载信息内容、建立镜像经营许可证编号:皖ICP备05016403号 皖六公网备3424012012056
学校校址:安徽省六安市六佛路 联系电话:0564-3611201 邮编编码:237151 投稿信箱lacnzxxbs@sina.com六安新闻网
总访问量:985842 人次 总浏览量: 1011697 人次 日均访问: 188 人次 今日访问: 281人次  在线人数:36人